Infoseite Klasse 10C

Hier die Aufgaben für den Deutschunterricht der Klasse 10c.
Zeitraum: 17.3.- 3.04.20 (6 Unterrichtsstunden)
1.  LB. S. 174-175/Aufgaben 1,2,3 (alle vollständig und schriftlich)
2. LB. S. 176-177/ Aufgaben 1,2 (alle vollständig und schriftlich) und Aufgabe 3 a,b ( schriftlich)
3. LB. S. 178/ Aufgaben 1,2 (beide vollständig und schriftlich)

Bearbeitet folgende Arbeitsblätter   10C 1. Woche 

Potenzgleichungen

Aufgaben für die Zeit vom 23.03. – 03.04.

10A-10D 2. und 3. Woche

Bearbeitet die gestellten Aufgaben:       Aufgabenstellung 10 C und D

„Fett Geschriebenes ist zur ersten Englischstunde abgabebereit mitzubringen.“

Diese Aufgaben bitte als Aufgabenkomplex für die gesamte Zeit bis zu den Osterferien betrachten.

Antworten bitte in den Hefter.

Grundlage ist Recherche im I-Net.

• Leitfragen zur Bewertung des des Freihandels und des Protektionismus beantworten!

Leitfragen:

• Führt Freihandel (FH) dazu, dass in Deutschland immer mehr Arbeitsplätze abgebaut und ins Ausland verlagert werden?
• Nehmen billige Arbeitskräfte in anderen Ländern uns die Arbeit weg?
• Führt FH dazu, dass das deutsche Lohnniveau sich dem niedrigen Niveau anderer Länder anpassen muss?
• Führt FH dazu, das Unternehmen sich bevorzugt in Ländern mit besonders niedrigen Umwelt- und Sozialstandards ansiedeln?
• Führt der FH zur Verbesserung der Lage in den Entwicklungsländern?, … oder Gegenteil?
• Was würde in Deutschland und speziell in MV passieren, wenn der FH weltweit umfassend realisiert wird?

Viel Spaß

• Vorhandenes Ab zu Fragen „Qu’est-ce qui…“ bearbeiten

Theorie im Lb S.48 G15

Übungen Ab + Lb S.119 Nr.7 + Ah S.37 Nr.9

Woche vom 23.-27.03.

Ich bitte euch noch eine Mediationsübung zu machen. Ah S. 38/39 Nr.12 (Aufgabenstellung bei B beachten!)
Schickt eure Ergebnisse bitte per Mail bis 27.03. an mich.

Neue Aufgaben
Liebe Französischlerner Klasse 10C+D,
löst bitte die Aufgaben im Ah auf den Seiten 40-42.
Bleibt gesund! Trotz allem ein frohes Osterfest!
Gruß K. Scholtz

Folgendes AB bearbeiten. Abgabehinweise beachten!   Übung KA Mechanik 01 Aufgaben_Nowak

Folgende Aufgaben sind bis Ostern zu bearbeiten: Klasse 10A,C,D – Zukunftswerkstatt (Sozialkunde)

Aufgaben für Spanisch bis Freitag, 27.03.20:

Hörverstehen und Textproduktion.
Material wird über Teams bereitgestellt.
Rückmeldung erfolgt ebenfalls über Teams.

Einen lieben Gruß von Frau Biegel und Herrn Wolff, wir senden euch heute den Unterrichtsstoff für die Geo- Stunden zu und erwarten, dass Ihr die freie Zeit nutzt, fleißig die Aufgaben bearbeitet und natürlich gesund bleibt.

Thema : Naturräumliche Gliederung Europas

1. Welche 3 Gebirgsbildungen prägten Europa entscheidend ?
2. Erläutern Sie die Merkmale der verschiedenen Faltungen (zeitliche Einordnung, Beispiele )
3. Ursache : Plattentektonik Wiederholung Klasse 9-Aufbau der Erde, Bewegungsrichtungen von Platten
4. Topografie nicht vergessen

Woche vom 23. -27.03.
Harz   Harz_2 Korrektur

Woche vom 30.03. – 03.04.

Alpen – Allgemeine Informationen
Kausalprofil
M 1 – Klimadiagramm

Thema:   Naturraum Alpen
1. Erläutern Sie die alpidische Gebirgsbildung am Beispiel der Alpen!
Nehmen Sie eine erdgeschichtliche Einordnung vor!
2. Kennzeichnen Sie am Beispiel der Alpen das Klima der Hochgebiete (Hochgebirge)!
Werten Sie das Klimadiagramm für die Zugspitze aus (siehe Material M 1)!
Erläutern Sie in diesem Zusammenhang insbesondere den Jahresgang der Temperatur und des Niederschlages!
3. Stellen Sie den vertikalen Aufbau der Landschaft und die „Höhenstufen der Vegetation“ dar!
Zeichnen Sie für die Zugspitze ein Kausalprofil und stellen Sie in diesem Zusammenhang die Wechselbeziehungen zwischen den klimatischen Bedingungen
und der Vegetation dar!
Hinweis: Ein Kausalprofil ist ein Bildmodell und dient der Anschauung. In der Geografie verdeutlicht es zum Beispiel Abhängigkeiten und
Wechselbeziehungen zwischen einzelnen Naturraumkomponenten.
Nutzen Sie das Material M 2 und ergänzende Informationen und Beispiele aus dem Internet!

Viel Erfolg bei der Arbeit wünschen Frau Biegel und Herr Wolf.

Wochenaufgabe für die 10c   Thema Widerstand Kl10c

Woche vom 23. -27.03.
Geschichte 10c

Woche vom 30.03. – 03.04.

10c Wochenaufgaben III

Die Ausarbeitungen bitte sammeln und zu Beginn der nächsten Chemiestunde abgeben!

Fragen zum Thema können wir in Teams diskutieren.
Aufgaben:    KW12_Kl10CD_Ch_06_1_Carbonsären_Selbstarbeit

Neue Aufgaben Teil2: link zur Seite

Folgende Aufgabe bearbeiten: Kunst Kl 10

Liebe Schüler,
in den folgenden Dokumenten findet ihr die Aufgaben für die Zeit bis einschließlich 19.04.2020. Für die Themenauswahl müsst ihr euch über die Klassengruppe in Microsoft „Teams“ in die dort gespeicherte Liste eintragen. Der dortige Chat darf gern benutzt werden.
Viel Erfolg und liebe Grüße,
Frau Kowalski
Evolution des Menschen_Aufgabe_Plakat u Handout
Lernplakat_erstellen_KoA   

Die Aufgaben und Materialien werden über Teams bereitgestellt.

Alle Chorsängerinnen und Chorsänger lernen bitte folgende Lieder auswendig:
Your song
Engel
Rocking all over the world
Die Kontrolle dazu erfolgt in der nächsten Chorprobe!
LG Frau Kiepke

Die Aufgaben findet Ihr auf folgendem Arbeitsblatt: E+ zum 27.03.

Die Aufgaben für Wahlpflicht Latein 10 werden per Mail und Teams Software verschickt.

La 10 Wahlpflicht: Nächster Termin Teams-Online-Konferenz: Montag, 23. März, 10 Uhr

Die Aufgaben für Latein Wpf 10  werden über die Teams Software verschickt.
Nächste Termine der Teams-Online-Konferenzen: Montag, 30. März, 9:00 Uhr, und Donnerstag, 2. April, 9:00 Uhr